Le programme
Le programme Correspondance scolaire est un outil pédagogique qui propose le jumelage de classes primaires et préscolaires afin de permettre aux élèves québécois et canadiens francophones de différentes origines, de régions et de milieux divers de mieux se connaître.
Ce programme repose sur la croyance qu’en multipliant les moments de rencontre entre les nouveaux arrivants, les peuples autochtones, la société d’accueil québécoise et les communautés francophones canadiennes, les enfants développeront tôt un sentiment d’appartenance à tout le territoire, une identité regroupant plusieurs caractéristiques communes et un attachement à la langue française.
Ce dispositif de jumelage s’adresse aux enseignantes et aux enseignants des réseaux d’enseignement publics.
Ce programme jumelle les classes désireuses de correspondre. Il favorise le métissage social et le développement de liens d’amitié par l’échange de lettres manuscrites.
Si travailler à une cohabitation harmonieuse entre tous les Québécois et les Canadiens francophones par la valorisation de notre langue française vous interpelle, n’hésitez pas à vous informer à l’aide du contenu de ce site et à vous joindre aux centaines de classes déjà inscrites.
Bienvenue à tous et à toutes!
Entrevue explicative
Admissibilité
Votre classe est-elle admissible au programme? Avant de procéder à votre inscription, faites-en la vérification.
Inscription et foire aux questions
Prochaine période d’inscription : du mercredi 21 août 2024 au dimanche 15 septembre 2024
Témoignages
Mme Mélanie Ross – Enseignante à l’École De Montarville – Saint-Bruno de Montarville
Mot de notre ambassadrice
MARTINE LATULIPPE
À 24 ans, Martine publiait un premier roman. Elle n’a plus arrêté depuis, faisant paraître plus de cent romans, pratiquement tous destinés à une clientèle jeunesse ou adolescente. Toujours fascinée par les mots, l’écriture et la lecture, elle a accepté avec enthousiasme de devenir l’ambassadrice du programme Correspondance scolaire.
Merci et bienvenue Martine!
Elle vous adresse ces quelques mots.
Crédit photo: Julie Beauchemin photographe
Suggestion culturelle pour les enseignants.es
« Lire pour vivre documente la quête de Claudia Larochelle pour répondre à certaines questions fondamentales sur l’amour/désamour des Québécois.es pour la lecture et sur leur niveau de littératie inquiétant. Quelles raisons historiques expliquent cette situation? Lire peut-il aider à grandir et, surtout, à vivre? Comment pouvons-nous améliorer le niveau de littératie de la population? Les idées sont là et les solutions existent. Partout au Québec, des passionné.e.s les mettent déjà en œuvre. »
Claudia Larochelle – Lire pour vivre – Savoir média 2024 – 1h 16m
Suggestion culturelle pour les enfants
« Cette capsule animée présente la vie et la réalité des Acadiens du Nouveau-Brunswick. Elle est tirée du jeu Ta parole est en jeu, qui explore de façon ludique la richesse et les variétés de la langue française au Canada. »
Ta parole est en jeu – Les Acadiens du Nouveau-Brunswick – Will Cyr – 2012 – 2 min
Le visionnement des films de l’ONF est disponible gratuitement pour le public. Pour accéder aux films et ressources pédagogiques dans un contexte scolaire, il est nécéssaire d’obtenir l’abonnement à CAMPUS. Cliquez sur ce lien pour vérifier si votre institution est abonnée. https://aide.onf.ca/questions-reponses/comment-savoir-si-mon-ecole-est-deja-abonnee-a-campus/