correspondancescolaire-fabricebelanger

Le programme

Le programme Correspondance scolaire est un outil pédagogique qui propose le jumelage de classes primaires et préscolaires afin de permettre aux élèves québécois et canadiens francophones de différentes origines, de régions et de milieux divers de mieux se connaître.

Ce programme repose sur la croyance qu’en multipliant les moments de rencontre entre les nouveaux arrivants, les peuples autochtones, la société d’accueil québécoise et les communautés francophones canadiennes, les enfants développeront tôt un sentiment d’appartenance à tout le territoire, une identité regroupant plusieurs caractéristiques communes et un attachement à la langue française.

Ce dispositif de jumelage s’adresse aux enseignantes et aux enseignants des réseaux d’enseignement publics.

Ce programme jumelle les classes désireuses de correspondre. Il favorise le métissage social et le développement de liens d’amitié par l’échange de lettres manuscrites.

Si travailler à une cohabitation harmonieuse entre tous les Québécois et les Canadiens francophones par la valorisation de notre langue française vous interpelle, n’hésitez pas à vous informer à l’aide du contenu de ce site et à vous joindre aux centaines de classes déjà inscrites.

Bienvenue à tous et à toutes!

Entrevue explicative

Admissibilité

Votre classe est-elle admissible au programme? Avant de procéder à votre inscription, faites-en la vérification.

Inscription et foire aux questions

Prochaine période d’inscription : du mercredi 21 août 2024 au dimanche 15 septembre 2024

Martine Latulippe, écrivaine et ambassadrice du programme

Témoignages

Mme Mélanie Ross – Enseignante à l’École De Montarville – Saint-Bruno de Montarville 

Postes solidaires

Dans l’attente de la levée de la grève nationale, manifestez-vous si vous pouvez livrer l’un des colis suivants lors d’un de vos déplacements :

(Les enseignants.es qui ont une correspondance à poster en ce mois de décembre, signalez-le par courriel si vous désirez l’afficher au babillard.)

Pour visualiser, appuyez sur la diapositive.

Suggestion culturelle pour les enseignants.es

« Une crise linguistique sans précédent se déroule au cœur de la ville de Saint-Léonard en 1968-1969. Des parents francophones revendiquent des écoles uniquement en français alors que des membres de la communauté italienne souhaitent préserver des écoles bilingues. Le conflit s’étend à la grandeur du Québec et crée d’énormes tensions qui dégénèrent en violence et culminent par une émeute sanglante. La bataille de Saint-Léonard raconte l’histoire de Raymond Lemieux et de Mario Barone, deux remarquables oubliés aux origines modestes, qui se sont opposés avec force et conviction, malgré les lourdes conséquences sur leur vie familiale et professionnelle. Leur combat changera la destinée du Québec et mènera à l’adoption de la Charte de la langue française (loi 101). »

Un film de Félix Rose – Maison 4tiers Distribution de films –  1h 48m

Suggestion culturelle pour les enfants

« Pour l’anniversaire de son grand-père, Iris veut lui envoyer une carte. L’idée est touchante, mais Cathon ne voudrait surtout pas que son amie utilise ses timbres de collection. A-t-on vraiment déjà payé 9,5 millions de dollars pour un timbre ? »

Iris Boudreau et Francis Papillon – ONF – 2019 – 2 min

Le visionnement des films de l’ONF est disponible gratuitement pour le public. Pour accéder aux films et ressources pédagogiques dans un contexte scolaire, il est nécéssaire d’obtenir l’abonnement à CAMPUS. Cliquez sur ce lien pour vérifier si votre institution est abonnée. https://aide.onf.ca/questions-reponses/comment-savoir-si-mon-ecole-est-deja-abonnee-a-campus/